Вот дался тебе этот личностный рост. Зачем он тебе? А как ты его мерять собираешься? Как будешь оценивать свой прогресс?
Я к примеру 3 месяца назад подтягивался на турнике 10 раз а сейчас 17. У меня все понятно. А вот у тебя нет.

отвечу твоими же словами




по работе в основном..всякие там тренинги..управленченские.

ты их сама проводишь? или как ученик посещаешь?
рекомендую к ознакомлению статью: http://lurkmore.to/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%B...%81%D1%82%D0%B0
немного отрезвляет

для руководящего персонала проводят в бизнес-центре.
Нет, у меня профессилнальные тренинги. Ничего общего с вышеуказанной ссылкой нет. В основном это делается для того, чтобы люди обменивались опытом и заводили "нужные" знакомства по работе. А также для разрешения конфликтных ситуаций в коллективе, мотивация работоспособности сотрудников, учат задавать наводящие вопросы на собеседовании соискателям и т.д и т.п. Выступают руководители холдингов, крупных компаний, ведущие специалисты.Познавательно вообщем.
Ты же мне дал ссылку на "Психологические Техники По Воздействию На Сознание"..я же о другом. Если ты хотел как-то меня поддеть про то, что это для лохов (как в ссылке), то напрасно.

Решай сама как тебе это воспринимать Или как издёвку или как предложение опсмотреть на предмет с другой стороны.
Есть такой простой принцип: у тебя есть право выражать свое мнение, а у меня есть право не обращать на него внимания.
Рекомендую к просмотру (или повторному просмотру) фильм - " Общество мертвых поэтов ". Там есть замчательная сцена когда Робин Уильямс предлагает своим ученикам забраться на стол, т.е. предлагает посмотреть на привычные вещи с другой стороны.

Я это никак не могу воспринимать, я всего лишь читаю твой пост.Вот ты с какой целью преподнес ссылку "развод для лохов"? зачем гадать, ты лучше скажи и все. И потом, я повторяю, ты мне совершенно другие тренинги скинул. Никаких мантр и сект там нет. Этика,ведение переговоров и т.д никак не относятся к разводке.


т.е мне не обращать внимание на твои посты? Для меня конечно это ново, я обычно люблю диалоги с людьми, а не просто прикрытие фразой "если не помоему, сделаю вид что я этого не слышу". К тому же, у нас не конфлик и я тебе обидного ничего не писала..Была дискуссия, но если тебе такой принцип ближе, я постараюсь не обращать внимание.

Я почему-то не перивариваю никакие тренинги. А особенно в последнее время их всяких разных раплодилась куча и на всякие темы. Даже не буду перечислять. Достаточно в поисковик вбить слово "тренинг" - выдаст тебе вского. В статье википедии тренинг даже определяется как дрессировка. Чувсвуешь смысл? Мне кажется этим словом все сказано. Причем делается это все принудительно, в ограниченный промежуток времени. Человеку вбивается в мозг алгоритм, модель, программа поведения, лишая его возможности самостоятельно мыслить, получать собственный опыт.

мне это больше семинары напоминает.У меня вот к йоге такое отношение как у тебя к тренингам.Изменение сознания, из которого потом хрен выйдешь в реальной жизни. Я ее боюсь.

П.С. картинка напоминающая тренинги)))


да ладно..здравомыслящему человеку ничто не помешает рассуждать здраво. Нужное возьмет, лишнее отсеет.

а что значит здраво рассуждать?

рассуждать логически, трезво, реально оценивая ситуацию, а также свои силы и возможности, опираясь на свой опыт и знания. Но это в моем скромном понимании.

согласен. а откуда берется информация о разных ситуациях, событиях? какую информацию считать верно отражающей реальность, а какую нет? что является источниками знаний?

думаю, что информация, это как невидимые нити, пронизывающие вселенную..ее источником может быть книга, СМИ, свой опыт или опыт другого человека, теле и радиовещания, кто-то из созерцания природы берет информацию..у нее много источников, например учение, в результате которого мы приобретаем знания.Насчет верности реальности не скажу точно. Думаю это как правда, у каждого она своя. Исключения составляют незыблимые постулаты, за которые например неизбежно наказание.И это реальность. Или вещи, привитые с детства.Что мама это мама, а папа это папа. Но это моя точка зрения. Если у тебя возникают такие вопросы, значит имеются и свои соображения.

ну насчет невидимых нитей это слишком круто
книги, кино, газеты, радиопередачи, школьные и инситутские программы, философские учения - кто определяет их содержание?

за проступок следует наказание? это незыблимый постулат? ты издеваешься?

для кого круто?

ты обидилась штоле?
значит рассказываю тебе. я раньше как-то говорил что работу человеческого ума или сознания можно сравнить с работой компьютера. в процессе воспитания, обучения да и все жизни человека в мозг закладывается не только информация и данные, но и алгоритмы обработки поступающей информации (например функции различения хорошо/плохо, ложь/истина). Для ПК пишутся различные программы, но также можно и программировать человека и таким образом управлять его мышлением и последующими действиями. Что в общем то всегда делалось, делается и методы постоянно своершенствуются.
Что заставляет людей ходить на всякие Марши миллионов или покупать продукцию определнных торговых марок?
Почему каких-то лет 30 назад перепродажа товаров называлась спекуляцией и наказывалась, а сечас это называется бизнесом и всячески поощряется обществом. Явление одно и тоже но оценки его в разное время противоположные.
Рекомендую ознакомится с книгой "Манипуляция сознанием", автор Сергей Кара-Мурза.

нее..ты что.


т.е это зомбирование с детства?И у нас нет выбора, если все в нас заложено с рождения и дальше в процессе жизни.

ты видишь только одну сторону меделаи как ПРОГРАММИРОВАНИЕ. но ведь на это можно посмотреть и с другой стороны, как то, что тебе предлагают выбор и ты волен выбирать сам!
И вообще, как понять где программирование, а где нет? Общество тоже нуждается в управлении, так создаются государства. Иначе это будет стадо..Да и в стаде есть пастух. И в живой природе птицы летят клином, в стае есть вожак...



и почему?на мой взгляд потому, что тогда существовала только одна организационно-правовая форма, это государство. И все его плоды и труды реализовывались через государственные пункты.Т.е магазины,садики,библиотеки и т.д..Все было государственным. А сейчас это частный бизнес. Хоть ООО, хоть ОАО...все что душа пожелает!Раньше и автомобиль бы дьявольской колесницей посчитали..И ездили бы до сих пор на лошадях..Да, кстати, я бизнес спекуляцией не считаю.

нее..таким не увлекаюсь

ну програмирование это не значит плохо. что такое компьютер без программного обеспечения? просто железка.
программы для ПК есть полезные, а есть вредоносные (вирусы), есть програмы выполняющие сложные вычисления и обработку данных, а есть всякие свистелки/перделки, есть прогаммы экономно использующие ресурсы ПК, а есть занимающие всю его свободную память, есть программы тихо работающие в фоновом режиме, а есть мучающие бесконечными сообщениями, оповещаниями, уточнениями, вопросами.
програмирование (управление) - оно везде. Любая передача информации - это управление. Вот я к примеру тебя сейчас программирую, а ты сопротивляешься

Выбор - сложная штука. Тут смотря кто задает условия выбора, в связи чем, с какой целью и т.п.

насчет управления обществом и лидерства - это отдельная тема.

делаю вывод - только от САМОГО пользователя зависит УСТАНАВЛИВАТЬ себе какую-либо программу или Нет!
Поэтому я и говрю, что человек сам для себя решит, что ему хорошо, а что плохо. Вот хорошо человеку с "аськой", да и Бог с ним!От наших намерений зависит то, какая информация к нам поступит.
Интересно тока одно, если рассматривать человека как ПК, как систематизированный и компьютеризированный организм, с бесконечным множеством программ, то как быть с вирусами? Что тогда ты понимаешь под антивирусной прогой для человека? Когда кнопки делит нет..


а мне кажется выбор это легко!)) сложно первый шаг сделать, ведь имено он определяет выбор.


не поняла этой фразы! Если я напишу тебе любовное письмо, это будет управление?


думаю к этому надо иметь талант..Быть Ленином например...ну обладать задатками лидера, способного нести инфу в массы! Заряжать людей на подвиги...Чтоб прям от прочитанного крылья выросли и они закричали "И МЫ ХОТИМ"..

хороший вывод. но важно понимать что происходит, определять что для тебя хорошо а что плохо, и владеть навыками программирования.
насчет вирусов мозга - ну во первых в чистом мозгу\незамутненном уме вирус (отрицательная вредоносаня программа) не приживется - ему там не за что зацепится. во вторых как работает антивирусная программа: есть некий аналитический прибор\блок\программа и база даных вирусов. этот прибор анализирует поступающую информацию и сравнивает ее со списком вирусов в своей базе. если обнаруживается сходство новой информации с признаками вируса записанными в базе данных - сигнал мозгу и вирус блокируется. К примеру ты меня критикуешь, ругаешь, говоршь что я что-то не умею или не понимаю - оп! вирусная опасность. И я не воспринимаю то что ты мне говоришь и просто в будущем не общаюсь с тобой.

нет это еще не управление, это будет всего лишь управляющее воздействие. По аналогии как инспектор ГИБДД машет палочкой или родители говорят ребенку что тот прише домой не позже 22-00. Но и водитель может положить на инспектора ДПС и проехать дальше, и ребенок может придти домой в 2 ночи и пьяным. Все зависит от того как объект воспринимает твое управляющее воздействие. Также и твое письмо может заинтересовать человека и побудить его к каким-то действиям, а может и просто рассмешить и ты еще будешь себя глупо чувствовать.
важно понимать что происходит вокург тебя, чувствовать себя, людей, ситуации - т.е. чувствовать течение жизни.
Вот это и есть саморазвитие о чем мы и говорим: расширение своего кругозора, получение новых знаний, умение разбираться в вещах, людях, ситуациях ну и в себе

Так я тебе и говрю, что только ты определяешь быть проге или не быть! Но зачатую лучшее враг худшего. Если бы все все понимали и были полными прагматиками, люди не совершали ошибок.Невозможно жить,не ошибаясь.И потом, часто ошибки приводят к новым открытиям!
Насчет вирусов.."во первых в чистом мозгу\незамутненном уме вирус (отрицательная вредоносаня программа) не приживется". я не согласна. Думаю незумутненный мозг может быть только у детей. А дети вот как раз подвержены дурному влиянию.


любое управление есть воздействие.